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教學新文化-語文教育系列

現今小學的中國語文課程,著重訓練學生的聽、說、讀、寫四方面能力,本集訪問了任教於天主教總堂區學校的鄧桂華老師,看看她如何利用靈活而多元化的活動,加強同學們各方面的能力。鄧老師表示,當教授故事性較重的課文時,她會先要求同學們分組,以戲劇形式演繹課文,這方法有助她了解同學們對課文的認知程度,亦可訓練他們的聽說能力。除此之外,鄧老師亦會為同學安排相關的延伸活動。