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校本課程,學習互動 (06 Nov 2005)

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為提高學生對學習中文的興趣,陳樹渠紀念中學的老師三年來自行設計中文科課程,不同於傳統篇章教學的單向教授,新課程著重與學生的互動,鼓勵主動學習。以中一級為例,應用文的課程設計是透過籌辦攤位遊戲來學習寫應用文。學生自行決定遊戲主題,然後寫申請信向學校借用場地,還要設計宣傳單張及撰寫通告。經過上述「一條龍」的訓練,同學們可以從中學寫不同文體的應用文。中四級的中文科活動”文學散步”,讓學生親臨詩人曾經身處而有所感之地,感受領略其情懷,並大聲朗誦詩篇。訓練學生聽說能力和批判思考也是新課程的教學重點,老師會定期播放時事或新聞片段,讓他們討論有關的主題及進行辯論,訓練同學的表達能力。有學生認為這種上課形式有助了解多

Program: 
教學新文化-語文教育系列
Publish Date: 
Sunday, November 6, 2005
Station: 
RTHK
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